Entwicklungsstufenansatz

Herkömmlicherweise unterscheidet man bei Erwachsenen zwischen Eigenschaften, die im Leben weitestgehend stabil bleiben(z.B. Neugier, Gewissenhaftigkeit) und Aspekten, die allmählich verändert werden können (z.B. Grad an Kompetenz, Wissen in bestimmten Bereichen).

Jean Piaget konnte in seinen bahnbrechenden Forschungen zeigen, dass sich das Denken von Kindern und Jugendlichen über qualitativ unterschiedliche Stufen entwickelt, wobei die Entwicklung einer universellen festgelegten Sequenz folgt. Das heißt, jede Stufe baut auf der vorherigen auf und erweitert diese.

Auch bei Erwachsenen gibt es unterschiedliche Entwicklungsstufen. Da der Grad der Entwicklung (Reife) große Auswirkungen auf das Denken und Handeln eines Menschen hat, bietet das Wissen um diesen Aspekt einen großen Nutzen für Management-Diagnostik und Führungskräfte-Entwicklung oder die eigene Weiterentwicklung.